Shakti 505. ep.,Samir stiže u dućan na vreme i spašava Somiju od zlog Kišanlala!

Indijske Serije

Shakti 505. ep.,Samir stiže u dućan na vreme i spašava Somiju od zlog Kišanlala!

By  | 

Oni se prepiru i otimaju oko igračaka. Samir baca igračke uvis, ali njegova majka dolazi tu i hvata ih. Somija zaplače i gleda… Samir je pogleda popreko i kaže joj oštro: ,,Savetujem ti da radiš umesto što stalno plačeš i sećaš se prošlosti. Čuvaš uspomene na nekoga ko to nije zaslužio. Misliš o nekome ko te nije vredan nimalo. Taj… Taj bednik… Harman… Taj Harman te nije cenio ni trunku i izbacio te je iz kuće, a opet ti…”

Psssst... Tajni post samo za članove naše mejl liste - naše VIPovce!

Unesi podatke i prijavi se besplatno na našu mejling listu i obezbedi pristup (tajnim) postovima koji nisu na sajtu! Postani VIPovac ili VIPovka sada i unesi podatke!

* polja sa zvezdicom su obavezna


Somija ga pogleda i moli da prekine s tom pričom. Samir pogleda u svoju majku, pa zastane i ode odatle mrzovoljno. On govori u sebi tužno: ,,Dokle više? Dokle će Somija plakati i sećati se grešaka svog muža? Dokle će sebe da krivi za sve to? Umesto da krene novi život, ona će… Šta da radim? Kako da je urazumim?!”

Samirova majka grli Somiju, briše joj suze i teši je savetovajući je: ,,Umiri se. Polako, mirno… Smireno… Smireno… Smireno… Nemoj misliti o onome što te vređa ili čini tužnom. Misli bolje o svim lepim uspomenama i bori se protiv onih loših. Zaboravi tešku prošlost i idi dalje u svom životu! Mlada si devojka i nema potrebe da trčiš u mestu. Ne pomaže ti to ništa… Jednog dana ćeš zaista uspeti da zaboraviš sve loše uspomene i to će biti tvoja pobeda.”
Nastavak na sledećoj strani

Hej, pozdrav! Dvoje administratora, uz naše izvrsne moderatore, konstantno brine o vama, osluškuje i ispunjava vaše želje! Rekoh dvoje, pa da se predstavimo, moje ime je Igor i zadužen sam za tehničke detalje, njeno Tina i ona je i autor i tehnički asistent. Toliko za sada, čujemo se na sajtu!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *